Reiteramos que, além do envio virtual,
a versão impressa deve ser enviada
(todos os meses) para a
SE134 com ciência da gestão.

Para acessar e preencher o formulário de
OUTUBRO_2011 clique no link abaixo:

http://form.jotform.com/form/13065000220

IMPORTANTE:

• Não é possível imprimir o formulário após enviá-lo, portanto clique sobre "Print Form" para salvar e imprimir antes de enviar;
• Se ao imprimir o nome da sua escola não aparecer, favor inserir o nome da escola novamente, caso contrário o dados preenchidos não serão enviados (dando a falsa impressão de que foram enviados).
• Lembrando que após imprimir, deve-se enviar para SE134 com ciência da gestão.

Para acessar e preencher o formulário de
SETEMBRO_2011 clique no link abaixo:

http://form.jotform.com/form/12922023826

Para acessar e preencher o formulário de AGOSTO_2011 clique no link abaixo:

http://form.jotform.com/form/12571052817

Para acessar e preencher o formulário de JULHO_2011 clique no link abaixo:

 http://form.jotform.com/form/12570032856

Orientações para preenchimento

Dados Quantitativos

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Clique sobre o íconepara ampliar o manual.

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JUNHO_2011 clique no link abaixo:

http://form.jotform.com/form/11794747847

"Importante não são somente os dados quantitativos. Importante é a informação correta, precisa, completa da realidade. Os dados quantitativos podem revelar diversas situações pedagógicas ou mesmo omiti-las. Destarte, os números revelam parte do real e deixam outras partes para serem desvendadas. Ler ou interpretar as informações quantitativas não expostas requer um exercício constante de observação. Quando não temos o olhar aguçado, o óbvio pode esconder ricas informações, que poderiam até mesmo reorientar ações político-pedagógicas futuras. O óbvio pode esconder o que vai além da nossa capacidade imediata de observação. Devemos reconhecer que não temos hábito suficiente ou paciência para retirar novas informações dos dados quantitativos. O nosso olhar muitas vezes é apressado. Pagamos o preço por não perceber partes da realidade contidas, mas não explicitadas, nos dados surgidos da nossa prática cotidiana".

Moraes, Romaine e Quermes.

1996.

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MAIO_2011 clique no link abaixo:

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